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教材簡介
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課程目標

基礎班Basic

激發興趣,培養信心
建立母語教學環境強化全美語的問答練習,並採用多媒體課程搭配歌曲、數來寶、詩歌各種形式練習奠定聽說能力;加上26個字母讀寫及字母音的介紹,開啟讀與寫的先修。
級數 教學內容與目標
K1
  1. 學習主題:文具、身體、運動、季節、氣候、感覺、衣物、生活、交通工具、電腦、野生動物等。
  2. 能讀寫大小寫字母及學習其字首音。
  3. 學習基礎自然拼音。
  4. 學習使用基礎自然拼音的能力拼讀短母音字。例如:sit/ hop/ bag/ sun/ bed
  5. 學習教室用語。

中級班Intermediate

增進表達能力,閱讀啟發
透過知識領域的課程設計,提升字彙量及閱讀力。有系統的文法課程及描述圖文的能力造就英語寫作能力,漸進式的練習成就聽說讀寫均衡發展。 已具備全民英檢測驗初級實力。 文法能力涵蓋國二程度。
級數 教學內容與目標
K2
  1. 學習主題: 自然拼音的短音和長音的發音規則。
  2. 學習不規則音。
  3. 學習基礎文法。
  4. 發展學生的讀寫和造句能力。
  5. 能閱讀故事書( 共12 本小書)。
  6. 能閱讀/ 理解文章。
  7. 學習描述圖片。
  8. ◎ 聽說讀寫四技並行
P1
P2

高級班Advanced

多元學習,獨立思考
綜合四力進入多元領域的涉獵,運用自身語言的實力開始學會表達意見、獨立思考、作正確的判斷及決定,語音、語義及語法的學習已見雛形。 已具備高一以上英文程度。 文法能力涵蓋國三程度。
級數 教學內容與目標
P3
  1. 繼續提昇聽力與口語表達能力。
  2. 學習主題: 進入各學科領域,如數學、社會、自然。包括科學步驟、假設推論、風土民情、動物的棲息地、資源再生等豐富議題。
  3. 學習文法課程,能寫英文短文。
  4. 使用英文字典並用英文解釋新字。
  5. 閱讀/ 理解長篇文章的能力。
P4

優級班Superior

運用所學,程度躍升
此階段學生能表達流利英語、展現語言的深度;並充分運用所學、鍛鍊出良好的認知能力。深入多元領域的學習內容能幫助拓展學生視野,發展良好互動人際關係、並能做出符合邏輯之判斷。 具備全民英檢中級實力。 文法能力直達高二程度。 
級數 教學內容與目標
P5
  1. 學生能繼續提升口語能力。
  2. 學生學習文法課程。
  3. 學生能使用字典並用英文來解釋新字彙。
  4. 學生學習更多元之學科內容:
    數學學科:加法、減法、測量、日曆、特殊的二月、小數與分數、概數、數字的價值。
    社會學科:湖泊、河流、山岳、區域地理、社區之交通、不同之資源、城市、郊區、鄉村、渡輪。
    自然學科:骨骼、肌肉、健康的生活、心臟、人體之運作、腦部之功能、血液、感官、味覺、高速火車。
P6
  1. 學生能繼續提升口語能力。
  2. 學生學習文法課程。
  3. 學生能使用字典並用英文來解釋新字彙。
  4. 學生學習更多元之學科內容:
    數學學科:乘法、除法、公制與英制、分數、比例、百分率、數學符號、多角形、立體、幾何。
    社會學科:超級城市、七大洲、五大洋、海底世界、國家與政體、人口、地理與文化、英語、語言的消失。
    自然學科:雲與雨、雷與電、天氣的形成、雪的形成、暴風雪、花與顏色、樹的年齡、沙漠與綠洲、魚的聽覺、狗的鼻子、貓的肉刺、生物的生存。
  5. 學生能通過全民英檢中級考試。
 
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